EMC易倍

　　六、参考教材 [1]黄达.金融学（第二版）.中国人民大学出版社，2009.普通 黄达.金融学（第二版） 中国人民大学出版社，2009 黄达 高等教育“十一五”国家级规划教材. [2]曹龙骐主编.金融学（第二版）.高等教育出版社，2008 曹龙骐主编. 曹龙骐主编 金融学（第二版） 高等教育出版社，2008. [3]姚长辉主编. 货币银行学. 中国财政经济出版社，2005. [4]邓超主编. 金融学. 湖南人民出版社，2006. 邓超主编. 金融学. 湖南人民出版社， 邓超主编 [5]王松奇.金融学（第二版）.中国金融出版社，2002. [6]陈学彬.金融学.高等教育出版社，2003. [7][美]米什金. 货币金融学. 中国人民大学出版社，2002.5. [8]（美）劳埃德B．托马斯著．马晓萍等译．货币、银行和金 融市场．机械出版社，1999.

　　经济危机： 经济危机： 是指一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较 在一段比较 长的时间内不断收缩（负的经济增长率）。主要表现为： 长的时间内不断收缩 商品大量过剩、销售停滞、生产大幅下降、企业倒闭、工 人失业剧增、企业不灵、利率上升、银行破产。 金融危机： 金融危机： 是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部 全部或大部 分金融指标（短期利率、货币资产、证券、房地产 分金融指标 和土地价格、商业企业破产和金融机构倒闭数等） 的急剧、短暂和超周期恶化 恶化。 恶化

　　从范围看，金融有狭义和广义之分： 从范围看，金融有狭义和广义之分： ◎狭义：金融是指货币资金的融通，也就是货币流通和信 用活动以及与之相联系的经济活动的总称。简而言之，就 是货币资金的筹集、分配、融通、运用及其管理。 ◎广义：金融不仅涉及货币、emc易倍信用以及与此有关的形成、 运行的所有交易行为的集合，而且还涉及货币供给、银行 与非银行信用，以证券交易为操作特征的投资、商业保险 等，以及以类似形式运作的所有交易行为的集合。

　　★三根支柱:货币,信用,银行 三根支柱:货币,信用, ★一个空间:金融市场 一个空间: ★上有调控:中央银行,金融总量与均衡, 上有调控:中央银行,金融总量与均衡, 货币政策,金融监管, 货币政策,金融监管,金融发展 ★外有扩展:国际金融关系 外有扩展:

　　货币与货币制度 信用与利率 金融机构与金融体系 金融市场 货币供求与均衡 金融宏观调控（通货膨胀与通货紧缩、货币政策调控） 金融宏观调控（通货膨胀与通货紧缩、货币政策调控）

　　三、金融学的研究对象与基本内容 ·金融学是研究融通货币和货币资金的经济活动的学科。emc易倍 融学是研究融通货币和货币资金的经济活动的学科。 信用和货币流通处于不可分割的状态，把 ·在经济生活中，信用和货币流通 信用和货币流通 信用和货币流通紧密联系在一起，研究它们本身的运动规 律和它们在经济生活中的地位、作用，以及它们与其他经 济范畴的相互制约关系，是金融学的基本内容。 ·金融学在古代不是独立的学科emc易倍，如在中国，一些金融理论 观点散见在论述“财货”问题的各种典籍中。它作为一门 独立的学科，最早形成于西方，叫“货币银行学”。近代 中国的金融学，是从西方介绍来的，有从古典经济学直到 现代经济学的各派货币银行学说。

　　从融资活动的运作机理看，可将金融定义为金融资产的交易 从融资活动的运作机理看 ， 可将金融定义为 金融资产的交易 行为。 行为。 从融资活动的领域和着力点考察，可将金融定义为资本市场 从融资活动的领域和着力点考察 ， 可将金融定义为 资本市场 运营和资本资产定价。 运营和资本资产定价。 从融资活动主体的行为目标考察，可将金融定义为风险与报 从融资活动主体的行为目标考察 ， 可将金融定义为 风险与报 酬的权衡。 酬的权衡。 从融资活动的社会效应考察，可将金融定义为不同主体对货 从融资活动的社会效应考察， 可将金融定义为不同主体对货 币资金的管理。 币资金的管理。

　　★金融是现代经济的核心。经济决定金融，经济的发展水 金融是现代经济的核心。经济决定金融， 平决定金融的发展水平。但是， 平决定金融的发展水平。但是，金融在服务于经济的过程 又反作用于经济， 中，又反作用于经济，金融的发展和信贷结构影响经济发 展的速度和结构。 展的速度和结构。 ★单纯从“决定”和“被决定”的狭窄思维中去理解经济与 单纯从“决定” 被决定” 金融的双向关系已远远不够， 金融的双向关系已远远不够，还需要从不同的角度和方位 加以研究考察。 加以研究考察。 ·过去讲“经济危机引起金融危机”，而近几十年来的 事实证明，多数是“金融危机在先，经济危机在后”。 ·我国经济体制改革中，客观上要求在较多方面金融改 革必须要超前于经济改革。